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关于我们
易知微为数字校园全景建设保驾护航
项目背景
2018年4月，教育部启动实施《教育信息化2.0行动计划》，这是顺应新时代智能环境下教育发展的必然选择，是推进"互联网+教育"的具体实施计划，是充分激发信息技术革命性影响的关键举措，是加快实现教育现代化的有效途径；无论是信息化2.0行动计划还是国家教育事业发展十三五、十四五规划、国际《智慧校园总体框架》，都在提倡加速建设智慧校园，推动高效智慧转型。
业务挑战
需求来源广泛
本次项目建设涉及需求部门较多，涉及数据需求的来源十分广泛广
大量的数据收集
本次项目涉及大量的数据，需要搭建庞大的信息系统和数据库，并保证数据的准确性和安全性，数据收集难度大。
庞大的数据处理
数据处理需要专业的技术人员进行，还需要制定相应的数据隐私和安全政策，保护学校师生的个人信息。
解决方案
基于浙江大学业务数据可视化框架，通过10个主题的可视化定制大屏，围绕人事、科研、教学和管理4大领域进行建设，通过统一汇总呈现数字校园建设的关键核心数字指标。以数据可视化大屏为载体，并结合数据报表功能，为校内领导及校外来访嘉宾提供全面、直观、实时的数字校园建设全景浙江大学可视化智慧应用项目架构图。
EasyV尊享版
批量交付本地商业化项目
方案效果
大厅办事
办事大厅主视觉通过2.5D流程拓扑图模拟行政服务大厅办事流程，两侧图表数字化办事流程各价段处理情况。
主视觉：通过2.5D流程拓扑展示今日办理件数、今日办理人数、今日服务人次、今日取号人数、平均等候时长及窗口服务人次占比。
网上办事
突出网上办理，实现数据代跑。充分运用“互联网+校务服务”和大数据，建设校务服务网，建立网上办事大厅，提供“一站式”服务体验，上线智能机器人客服，在校园网络、财务咨询等校务服务方面实现全天候网上问答。提供全校审批、服务事项二维码查询，部分“最多跑一次”高频事项二维码上墙，真正做到“网上办、掌上办”。
瑶台数据中心
从学校、学院、师生三方面入手，统计在线教育全平台开课情况以及学生参与课堂的情况，实现整体观察在线教育进展。
改革总览
主视觉总体体现各院系线上、线下办事情况与效率；同时统计近一年窗口办事、近一年网上办事事项、历史办事趋势，统计分析热门办事事件数量，来达到优化办事流程，提高办事效率目的。
现场展示
项目价值
价值呈现
通过EasyV数据可视化工具，在智慧校园建设过程中，基于汇聚海量数据，针对性对关键数据通过可视化挖掘其背后的价值，对外呈现浙江大学整体综合实力、科研水平、教学能力；对内为教学管理、智慧办公、智慧生活提供有效数据支撑。
运维管理
需求分析、指标提炼等服务专业度高，能够针对不同主题提炼出关键指标，及时发现和解决问题，并给出具有可行性的方案，提高学校的管理效率和运营效果。
轻松设计高效搭建，减少3倍设计改稿与开发运维工作量
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