现在智慧城市、智慧校园、智慧家庭等等的名词不断兴起，似乎没有智慧就没有任何优势一样。智慧教育、智慧校园等概念是我国学者和从业者“基于我国教育实际状况而提出的具有中国特色的教育信息化发展思路与解决方案”。无论是小学还是职业院校等，都是在不断推出智慧教育研究、推动智慧校园建设。那么，北京智慧校园的特点是什么呢？

北京智慧校园的特点很多，首先，就是以方便用户为基础，在智慧校园的环境中，学校里的教师、学生、管理人员、工作人员都能够很方便的获取信息的服务，用户也不需要去重复的填报信息，不需要反复进入不同的信息系统，只需要以所办理的业务为目标驱动不同信息系统的相应流程。在智慧校园时代，以“网上办事大厅”为载体的一站式服务和普适服务也应用的更加广泛。

其次，就是以变革教学为突破，智慧校园环境是实现智慧教育、智慧学习的理想环境。那些学校的主要任务就是培养人才，当然是需要智慧校园的服务的。智慧教育、智慧学习主要就是强调学习去发挥主体作用，显示对传统教学模式的变革，智慧校园应该在教学和学习环境等方面提供相应的技术支持。

除此之外，就是能够以协助科研为纽带。借助智慧校园环境和工具，科研人员才能够更加高效的去研究工作和创新思想。建立相应的科研知识仓库和以知识生产与知识传播为焦点的校内外知识网络，并且打破资源壁垒，有效地发掘和整合知识资源。